Curso de adiestramiento para la actuación dramática. Método aplicado en los cursos de formación de actores.

programa de radio

 

***Se imparte a modo de taller. Con prácticas de trabajo escénico. Montaje de obra para cerrar el ciclo. ***

Narrativa dramática:

• Géneros, estilos, líneas actorales.
• El libreto Dramático.
• El texto. Tipos de textos.
• Acotaciones.
• Transiciones, otros elementos de información al actor.

Conceptos de la actuación, puntos de vista.

¿Que es el personaje?.

¿Como se viste interior y exteriormente?.

Exterior: Físico

• Vestuario.
• Maquillaje.
• Trabajo con utilería.
• El entorno escenográfico. Otros

Interior: Adiestramiento psicológico de la actuación

• Estados de ánimo.
• Conducta.
• Valores.
• Antecedentes. Otros

El actor con objetos inanimados. El mimo. Trabajo con objetos reales, parte componente de la actividad escénica.

• Ubicar al actor en época y estilo.
• Interpretación de los géneros dramáticos en la actuación.
• Una construcción consciente. De lo Psicológico. (Interiorizar la biografía del personaje).
• Antecedentes del personaje. (Su construcción). JUEGOS ESCÉNICOS.

Justificación en la actuación: (Juegos Escénicos)

La voluntad del personaje.

Motivaciones para el actor durante la actuación.

Justificación.

Clima adecuado en la escena.

Diferencia entre clímax y clima.

La emoción auténtica en el actor. (Juegos Escénicos).

Texto y subtexto en los parlamentos (Juegos Escénicos).

Objetivos y superobjetivos en la actuación dramática

Acción – reacción. (Juegos Escénicos).

Cadena de acciones físicas.

El “sí” mágico. (Juegos Escénicos).

Fe y sentido de la verdad. (Juegos Escénicos).

Los efectos facilistas. La mentira teatral.

Emociones injustificadas que llevan a una falsa emoción.

La “verdad interior”.

La ética  en la actuación

Cualidades imaginativas.

Temperamento del actor.

Aprender a mirar. Escuchar comprender la belleza.

(Mirar y  ver ) (Juegos Escénicos).

**La emoción del actor. **(Juegos Escénicos).

**Atención voluntaria e involuntaria. **(Juegos Escénicos).

**Círculos de atención psicológicos y escénicos **

La emoción sin control: Adiestramiento de su dominio.

Determinar los ejercicios precisos.

Tener un Plan de acción . (Juegos Escénicos).

Objetivos concretos del personaje:

Función escénica en la actuación.

La memoria emotiva. (Juegos Escénicos).

Desplazamiento escénico. Justificación.

La obra y su montaje

• Trabajo de mesa.
• Producción.
• Planes de ensayos, parciales y generales.