«Óptima lectura, oralidad superior»

«Óptima lectura, oralidad superior»

Optima lectura, oralidad superior. Taller del Lic. en Educación Santiago Miguel Carnago López. Dramaturgo. Escritor y Realizador de Radio y Televisión. Profesor Titular de Español y Gramática. Psicopedagogo (Defectólo de la Enseñanza Especial). (Ministerio de Educación de Cuba) MINED

CONFERENCIA TALLER. INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA

Estimados colegas: Pongo en sus manos la didáctica de una metodología para lograr fluidez y confianza en la lectura en el nivel superior de su conocimiento.

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«El cuento infantil»

«El cuento infantil»

«El cuento infantil»: Una importante Herramienta pedagógica. Ponencia presentada en la Cumbre Mundial Educativa, celebrada en Mérida, Mexico. del 19 al 21 de agosto 2021

Autor: Santiago Miguel Carnago López

En el decursar de la historia de la humanidad, la infancia y mucho menos la adolescencia, se consideraban como etapas psicológicas diferenciadas de la vida del adulto. Por el contrario un niño vestía al estilo de los mayores y asumían la misma conducta, compartiendo las mismas ocupaciones sociales.

Las normas requerían que los niños asumieran compromisos matrimoniales y trabajaran a la par de los mayores, como parte del aprendizaje. Como consecuencia, muchos niños morían dadas las duras condiciones en las que vivían. Un niño era valorado como adulto incompleto hasta que llegara a valerse por sí mismo. Su destino era trazado por sus padres como parte de la propiedad familiar.

Se ha de concluir que existía una menor o nula preocupación por sus necesidades intelectuales y emocionales. En ese escenario, prácticamente no existían libros dedicados a niños y niñas. Mucho menos el derecho al aprendizaje de la lectura.

Hoy la visión acerca de la niñez nos demuestra que el niño es un ente que necesita cuidados y consideraciones especiales. Necesita el niño cariño y confianza. Esa fue la génesis para que aparecieran los libros escritos para niños y niñas.

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Fisioterapia y guitarra

Fisioterapia y guitarra

GUITARRA PARA EL ADULTO MAYOR. FISIOTERAPÉUTICA MUSICAL

Es un método diseñado para el «adulto mayor». Su mayor empeño esta basado en las características físicas y psicológicas de las personas que ya trascienden a espacios menos activos: (Jubilados, etc). Pero que han dejado sueños por cumplir como los de «Aprender a tocar la guitarra».

Hemos sido cuidadosos en adaptar las técnicas rigurosas de un instrumento tan versátil y académico a las posibilidades individuales (Físicas e Intelectuales) de cada Adulto Mayor.

El taller, se coordina con especialistas del sistema de salud. A la vez que colabora en la detección de los procesos de salud del Adulto Mayor, incluye en su primera fase los programas de habilitación y rehabilitación con relación a las patologías gediátricas que presentan.

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Método para mejorar la lectura

Método para mejorar la lectura

Método para mejorar la lectura, es un plan didáctico que se enseña a través de curso talleres, Creación del Lic. en Educación Santiago Carnago López, Profesor Titular de Español y Gramática. Psicopedagogo (Defectólo de Enseñanza Especial) (Ministerio de Educación de Cuba) MINED

INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA

Estimados colegas: Pongo en tus manos la didáctica de una metodología para lograr fluidez y confianza en la lectura de los niños que ya sobrepasan el nivel de identificación de los fonemas y los grafemas (consonantes y vocales ) y van a un nivel superior de su conocimiento.

LA LECTURA

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Enseñando la guitarra

Enseñando la guitarra

La guitarra es un instrumento noble y hermoso, utilizado por siglos, sobre todo la llamada guitarra española o guitarra criolla, instrumento musical de la familia de las cuerdas.

Este instrumento comienza a tener gran importancia a partir del renacimiento. Aparece el laúd en Europa y la vihuela en España y América. Es también el primero de estos tipos de instrumentos que se conocen en Cuba.

Es la guitarra compleja y sencilla a la vez y todo será de acuerdo al nivel de especialización y técnicas que desees utilizar. [Leer más…]

Adiestramiento integral para realizadores de programas de Radio.

Adiestramiento integral para realizadores de programas de Radio.

Adiestramiento integral para realizadores de programas de radio. Aplicado en emisoras de la provincia Santiago de Cuba. Municipios de Granma y las Tunas. República de Cuba. Es un programa de estudio confeccionado  bajo Licencia oficial. (CENDA), Derecho del autor, República de Cuba.

El Curso trata de establecer un adiestramiento integral.

Perfectible para equipos de realización que se enfrentan a especialidades diversas dentro de su realización radiofónica. Los entrena en la obligatoria necesidad que tiene la realización de determinados perfiles de programas.

Para que nos sirve

Es un proyecto para integrar a elementos de la comunidad en función de colaboradores para los medios radiales. Incrementa el gusto por la radio y sus funciones sociales. Coadyuva a la masificación de la cultura, a través del arte radial y sus géneros y especialidades. [Leer más…]

Curso de adiestramiento para la actuación dramática

Curso de adiestramiento para la actuación dramática

Curso de adiestramiento para la actuación dramática. Método aplicado en los cursos de formación de actores.

programa de radio

 

Se imparte a modo de taller. Con prácticas de trabajo escénico. Montaje de obra para cerrar el ciclo.

Narrativa dramática:

  • Géneros, estilos, líneas actorales.
  • El libreto Dramático.
  • El texto. Tipos de textos.
  • Acotaciones.
  • Transiciones, otros elementos de información al actor.

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Educar a través del teatro

Educar a través del teatro

«EDUCAR A TRAVÉS DEL TEATRO» es un taller teórico práctico  Se coordinó en su aplicación con la Dirección Nacional de Círculos Infantiles de Cuba. La Universidad de Oriente en Santiago de Cuba y el grupo Multidisciplinario que le colabora Integrado por:
Santiago Carnago López Director de Arte, Dramaturgo, actor y creador del taller.
Graciela Viñas (Psicóloga). Mariela Cusa (Medicina General Integral y se gradúa con una tesis sobre este Proyecto de parasitismo intestinal). Zulai Reyes: (Medicina General Integral presenta su tesis sobre este Proyecto con el tema accidentalidad). América Pérez (Socióloga).
Silvia Verdecia Verde (Medicina General Integral). Personal Docente Invitado en la sede de cada taller.

El Teatro por ser un arte multidisciplinario es un vehículo excepcional para establecer rápida y coherente comunicación con el resto de la comunidad. Es de efectividad muy comprobada en el género infantil tiene altas posibilidades de ser un atractivo. Interesante y propiciador de imágenes fuertes y duraderas para el conocimiento. [Leer más…]

Curso-Taller de Narrativa y Desarrollo Literario

Curso-Taller de Narrativa y Desarrollo Literario

Curso taller de narrativa y desarrollo literario. Consta de 20 encuentros (ajustables) con prácticas y análisis de las obras creadas.

taller de narrativa con jóvenes escritores

 

GÉNEROS LITERARIOS

  • Lírico
  • Narrativo
  • Dramático

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Programa de Formación para niños realizadores de Programas de Radio

Programa de Formación para niños realizadores de Programas de Radio

Programa de formación para niños Realizadores de Programas de Radio.

Un Curso-Taller que establece un adiestramiento integral para aquellos niños que se enfrentan a la actuación dramática en los medios de radiodifusión. Niños que carecen de un conocimiento básico para el enfrentamiento de las habilidades necesarias para el desarrollo del trabajo creativo.

Es un proyecto para integrar a los pequeños en función de colaboradores  para los medios radiales. Así como sentar una fórmula para incrementar el gusto por la radio. Además sus funciones sociales en aras de coadyuvar a  la masificación de la cultura a través del arte radiofónico y sus géneros y especialidades.

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