«EL  CUENTO INFANTIL»

«EL CUENTO INFANTIL»

«El cuento infantil»: Una importante Herramienta pedagógica. Ponencia presentada en la Cumbre Mundial Educativa, celebrada en Mérida, Mexico. del 19 al 21 de agosto 2021

Autor: Santiago Miguel Carnago López

En el decursar de la historia de la humanidad, la infancia y mucho menos la adolescencia, se consideraban como etapas psicológicas diferenciadas de la vida del adulto. Por el contrario un niño vestía al estilo de los mayores y asumían la misma conducta, compartiendo las mismas ocupaciones sociales.

Las normas requerían que los niños asumieran compromisos matrimoniales y trabajaran a la par de los mayores, como parte del aprendizaje. Como consecuencia, muchos niños morían dadas las duras condiciones en las que vivían. Un niño era valorado como adulto incompleto hasta que llegara a valerse por sí mismo. Su destino era trazado por sus padres como parte de la propiedad familiar.

Se ha de concluir que existía una menor o nula preocupación por sus necesidades intelectuales y emocionales. En ese escenario, prácticamente no existían libros dedicados a niños y niñas. Mucho menos el derecho al aprendizaje de la lectura.

Hoy la visión acerca de la niñez nos demuestra que el niño es un ente que necesita cuidados y consideraciones especiales. Necesita el niño cariño y confianza. Esa fue la génesis para que aparecieran los libros escritos para niños y niñas.

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